Les autrices vous parlent du Diclé en vidéo
Découvrez nos autrices, Sybille Grandamy et Danièle Manesse, enthousiastes et investies, qui vous parlent du Diclé, de sa genèse jusqu'à la meilleure manière de se l'approprier.
Présentation du DICLÉ :
"Le Diclé a été conçu comme un dictionnaire intermédiaire vers des dictionnaires classiques et il a été largement testé auprès des publics concernés."
Entretien avec S. Grandamy et D. Manesse répondre à ces questions sur le DICLÉ.
À quel besoin répond le Diclé ?
Qu’a-t-il d’original par rapport à un dictionnaire classique ?
Quel a été l’apport de l’expérimentation dans les classes ?
Quels usages peuvent être faits du Diclé et à quel niveau ?
Le Diclé, un dictionnaire pour ceux qui ne « savent pas déjà ».
J'ai testé sur ma fille qui est en CM1. Elle a aimé s'en servir et a trouvé le DICLÉ mieux qu'un dictionnaire classique puisqu'il propose des définitions qu'elle comprend.
"Qu’il ait été expérimenté dans des classes, qu’il se réclame de Freinet et d’Ouzoulias sont des bons signes ; mais surtout, c’est le premier dictionnaire que je vois provoquer de l’enthousiasme".
Finis les complexes, le Diclé réconcilie les réfractaires et autres blasés de la recherche avec le dictionnaire !
[...] une sorte de dictionnaire intermédiaire conçu pour lire et pour écrire, avec aussi des planches illustrées. En une heure environ, les enfants sont capables d'utiliser l'outil en autonomie. [...] Un ouvrage testé et approuvé en classe
Ce dictionnaire est à prendre comme un intermédiaire vers les dictionnaires classiques et vise résolument à faciliter l’accès à l’écriture en français de celles et ceux qui n’osent pas écrire ou ne savent pas (encore) bien écrire en français.
Présentation du DICLÉ :
"Le Diclé a été conçu comme un dictionnaire intermédiaire vers des dictionnaires classiques et il a été largement testé auprès des publics concernés."
Entretien avec S. Grandamy et D. Manesse répondre à ces questions sur le DICLÉ.
À quel besoin répond le Diclé ?
Qu’a-t-il d’original par rapport à un dictionnaire classique ?
Quel a été l’apport de l’expérimentation dans les classes ?
Quels usages peuvent être faits du Diclé et à quel niveau ?
Le Diclé, un dictionnaire pour ceux qui ne « savent pas déjà ».
J'ai testé sur ma fille qui est en CM1. Elle a aimé s'en servir et a trouvé le DICLÉ mieux qu'un dictionnaire classique puisqu'il propose des définitions qu'elle comprend.
"Qu’il ait été expérimenté dans des classes, qu’il se réclame de Freinet et d’Ouzoulias sont des bons signes ; mais surtout, c’est le premier dictionnaire que je vois provoquer de l’enthousiasme".
Finis les complexes, le Diclé réconcilie les réfractaires et autres blasés de la recherche avec le dictionnaire !
[...] une sorte de dictionnaire intermédiaire conçu pour lire et pour écrire, avec aussi des planches illustrées. En une heure environ, les enfants sont capables d'utiliser l'outil en autonomie. [...] Un ouvrage testé et approuvé en classe
Ce dictionnaire est à prendre comme un intermédiaire vers les dictionnaires classiques et vise résolument à faciliter l’accès à l’écriture en français de celles et ceux qui n’osent pas écrire ou ne savent pas (encore) bien écrire en français.
